从旁观者角度锐评赵菊英

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第三次警告，本文含有高血压，请自备降压药

原视频在此:赵菊英家访砸高达完整版, 不过我个人不建议大家去看，因为看了容易高血压。

现在，我从旁观者角度来锐评一下这位 “教育砖家” 赵老师的做法。

这 TM 是你家吗？我想请问一下。

一进来就叫叫叫叫叫，对别人指手画脚，打着正义的旗号伤害他人。

然后，未经允许，就往人家的卧室里面闯。你说有没有种可能，卧室是一个人的私人空间。

如果我在未经允许的情况下，闯进你的卧室，请问你心里舒服吗？

我想是个人都不会舒服的。

关键是什么？它未经床主任的同意，甚至还穿着外衣就往别人床上坐。

伤风败俗！

你再想想，手办要钱吗？

固然是要钱的。可是，是你出的钱吗？你为其出过一分钱吗？

不，你没有！但是，你说砸，我就必须要砸吗？

凭着自己的初中文凭，你有什么资格站在道德制高点对别人指手画脚？

视频中的学生应该是初二升初三的，这位赵老师却强加压力，硬生生地把玩手办和学不好画上等号。

全金属狂潮设计者：贺东招二，毕业于日本中央大学经济学部。破刃之剑设计者：吉永裕之介，毕业于日本中央大学文学部日本文学系。装甲娘战机设计者：元永庆太郎，毕业于庆应义塾大学理工学部。高达设计者：大河原邦男 毕业于东京造型大学。初音未来设计者：插画家 KEI，毕业于京都大学音乐系。皮卡丘设计者：田尻智，毕业于东京工业学院，同时担任 GAME FREAK 社长。平成三杰设计人员：圆谷一夫，毕业于玉川大学。（原文出自该视频下方 拉黑我者都是狗养的 的评论，在此表示感谢）

呵，照它这么说，这些人的学历，岂不是全是伪造的？

so, 正真的艺术家 设计者都是有真才实学。

你自己没实力，就去抹黑他人，请问，有意思吗？

有些人玩，照样能考好成绩。为啥？因为人家有泄压的方式。照你这种教法，岂不是要把人硬生生地压成学习机器？

一个有自主思想的机器和一个毫无主见的人，哪个更容易征服？

当然是毫无主见的人。

教育是什么？不仅是把水杯灌满，更是点燃一堆火柴 —— 正所谓，星星之火，可以燎原。

而它呢？没有惩罚的教育不叫教育。这不就是和 “棍棒之下出孝子” 一样的文化糟粕吗？

野狗是这样狂吠的：你考不上高中，你就玩了。

请问，你的义务教育白学了吗？哦，抱歉，我忘了野狗不配参加义务教育。

以此类推：

小学：你考不上初中就完了

初中：你考不上高中就完了

高中：你考不上大学就完蛋了

大学：你没有工作就完了

工作：你没有家庭就完了

有家：你没有孩子就完了

有孩子：你不教育你孩子就完了

孩子小学：你孩子考不上初中就完了

孩子初中：你孩子考不上高中就完了

孩子高中：你孩子考不上大学就完了

孩子大学：你孩子没工作就完了

。。。。。。

无穷无尽，回到话题原点，它总能找到借口来怼你。然而，那些被它这句话洗脑的人呢？

活得并不开心。

一句话说得好：你现在欠下的东西，未来要用成千上万倍的代价去弥补它。

中小学教育惩戒规则（试行）第二条:

普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。
本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

请问，它既不是老师，又不是在学校，请问你有什么资格用戒尺去伤害他人的自尊？

还 TM 在别人家里放监控，你 TM 是偷窥狂吗？还 TM 动一下都不行。这 TM 是你家吗？

指着墙上强迫他人写下的 “梦想”，问对方为什么不向 “梦想” 奋斗。

梦想，岂能是由他人定义？

Face 都不要了！

是我，我就当着野狗的面，把监控砸了，把戒尺折了，把 “梦想 “撕下来，一脚把这晦气的 * 东西踹出去！

我们这里的习俗说，不能让野狗进屋。

我们班主任说过一句非常具有教育意义的话：会耍的孩子才会学。

这就是 —— 劳逸结合。

举我自己为例。距离中考 100 天，我在玩。

距离中考不到十天，我还在玩。

我从中考前 100 天一直玩到中考前一天。

可即使这样，我一样能升好学校啊。

这说明什么？它就是一派胡言！

社会为什么乱？只因为有那些自以为是专家的小丑在梁上跳舞。

我去 NM 的！

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